Здоровье

    Обеспечение всестороннего  развития детей осуществляется через решение следующих задач:

1. 1.    Разработка системы мероприятий по оздоравливанию воспитанников.
2. 2.    Способствование оздоровлению детей через индивидуальный подход в процессе физкультурно-оздоровительной работы.   

    В ДОУ был разработан определенный комплекс мер педагогического и медицинского взаимодействия по оздоравливанию детей. Комплексно-системный подход включает в себя работу двух блоков: медицинского и педагогического.

К основным направлениям работы медицинского блока  относятся:

• оценка состояния и уровня здоровья детей;
• организация рационального питания детей;
•  использование витаминотерапии в работе с детьми.
• осуществление контроля за гигиеническим состоянием мест проведения физических упражнений, инвентаря.

К основным направлениям работы педагогического коллектива относятся:

1. 1.    Осуществление воспитательно-образовательной работы по четкому режиму, соответствующему физиологическим особенностям детей.
2. 2.    Комплексное использование организованных форм физического воспитания:

• утренняя гимнастика, комплексы которой подбирались в соответствии с возрастом и возможностями детей;
• дыхательная гимнастика после сна;
• физкультурные занятия;
• подвижные игры и физические упражнения на прогулке, в которые включаются все виды движений – ходьба, бег, лазание и пр.;
• разнообразные формы самостоятельной двигательной деятельности

1. 3.    Создание условий для обеспечения физического развития и  укрепления здоровья детей:

• физкультурные уголки  оснащены необходимым оборудованием для развития движений (гимнастические лесенки, дуги для подлезания, коррекционные дорожки для ходьбы, обручи, мячи для общеразвивающих движений и т.д.);
• для самостоятельной двигательной деятельности детям предоставляется много игрушек, стимулирующих движения (мячи, колечки, шарики и т.д.).

      4. В течение года проводятся закаливающие мероприятия:

• воздушные ванны;
• хождение босиком по коврику с шипами, по ребристой доске, пуговичному коврику;
• гимнастика в кровати с дыхательными упражнениями после сна;
• полоскание полости рта отварами ромашки и календулы;
• прогулка как важное закаливающее средство с использованием подвижных игр, упражнений циклического характера (бег, прыжки и др.).

    Особое значение следует уделять одежде детей в соответствии с температурой воздуха на улице и закаливанию в домашних условиях.